Marijana Duša

Nastavna priprema u alatu Wakelet s prijedlogom aktivnosti.

Gotov materijal

Radionica: Moji osjećaji su važni

moji-osjecaji-su-vaz

Martina Knežić

- razvijati svijest o važnosti tolerancije i poštovanja drugih ljudi
- poticati učenike na prihvaćanje različitosti (izgled, mišljenje, uvjerenje, sposobnosti)
- razvijati kulturu dijaloga i nenasilne komunikacije

Nastavnička priprema

Sat razrednika: Tolerancija i međusobno poštovanje 7. razred

tolerancija-i-postov

Digitalna igra za upotrebu pomoću digitalnog medija (tablet, računalo, pametna ploča...)

Danijela Knežević

Digitalni kviz kojim učenici generaliziraju stečena znanja o pravilnom korištenju Interneta i sigurnosti u virtualnom svijetu

Dan sigurnog Interneta

digitalni-kviz-vezan

Stela Bakarčić

Socijalnopedagoška radionica za učenike petih razreda.

Budi siguran - klikaj pametno!

budi-siguran-klika

Nataša Mesaroš Grgurić

Radionica je osmišljena kao odgovor na sve češće situacije u kojima su učenici ulazili u nepotrebne rasprave s učiteljem, prekidali tijek nastave i teško prihvaćali mišljenja svojih vršnjaka. Cilj radionice je potaknuti učenike da prepoznaju kako takvo ponašanje utječe na razrednu atmosferu i učenje te ih usmjeriti prema pristojnijoj, smirenijoj i suradničkoj komunikaciji. Kroz razgovor, primjere i kratke aktivnosti učenici razvijaju vještine uvažavanja, aktivnog slušanja i mirnog izražavanja mišljenja.

Radionica za sat razrednika

radionica-za-sat-raz

Ivana Gluhačić

Cilj učenja
Učenici će moći objasniti što znači biti pravi prijatelj koristeći ključne pojmove (povjerenje, simbol, zajedništvo, prijateljstvo), izraditi vlastitu „Vrećicu prijateljstva“ s najmanje tri promišljena simbola te verbalno ili pisano opravdati svoj izbor simbolâ. Također će pokazati sposobnost aktivnog slušanja i davanja potpore vršnjaku tijekom razredne razmjene.

Vrećica prijateljstva - sat razrednika

vrecica-prijateljstv

Matea Ćorluka

Materijal empatije pomaže korisnicima da se upoznaju s pojmom empatije, prepoznaju empatiju u razredu i naprave test te provjere koliko su empatični. Materijal je koristan za pripremu radionice na Satu razrednika.

Empatija

empatija

Upravljanje i vođenje razreda jedan je od važnijih pedagoških aspekata nastavničkog rada. Kroz uspostavljanje jasne strukture, dosljednosti i discipline učenicima se omogućuje poticajna radna klima i sigurno okruženje za učenje. U ovom obrazovnom sadržaju pripremljene su radionice koje možete koristi u radu s nastavnicima u cilju jačanja njihov profesionalnih znanja i vještina upravljanja razredom. Pripremljene radionice također vam mogu biti polazna točka za osmišljavanje detaljnije edukacije nastavnika.

Upravljanje i vođenje razredom_ciklus radionica za nastavnike

upravljanje-i-vodenj

Manuela Matijević

Edukativna radionica usmjerena je na razvijanje empatije i prihvaćanja različitosti među učenicima. Učenici kroz niz aktivnosti promišljaju o toleranciji i raspravljaju o važnosti pružanja podrške diskriminiranim osobama.
Cilj je radionice osvijestiti učenike da promjena počinje od nas samih te ih potaknuti na življenje vrijednosti prihvaćanja, poštovanja i međusobne podrške.

Tolerancija počinje od mene

tolerancija-pocinje

Fani Vidović

Ivana Sedlar

prepoznaje dužina kao ravnu crtu koja spaja dvije točke, crta dužinu i primjenjuje oznaku za dužinu, određuje pripadnost točaka dužini, opisuje stranice i vrhove trokuta, pravokutnika i kvadrata kao dužine, odnosno točke,
poznaje jedinične dužine za mjerenje dužine i njihov međusobni odnos (metar i centimetar), mjeri dužinu pripadajućim mjernim instrumentom i zadanom mjernom jediničnom dužinom.

Osobni i socijalni razvoj